从今天起，由江苏省社科联、新华日报社联袂创办的江苏教育“社科理论之光”专栏，在这里和读者见面了。
习指出，教育是强国建设、民族复兴之基。建成教育强国是实现以中国式现代化全方面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。这标志着教育在党和国家事业发展全局中的地位作用上升到崭新高度。
江苏正以百年树人的战略眼光建设教育强省，为中国式现代化江苏新实践夯实根基。江苏要在推进中国式现代化中走在前、做示范，教育必须继续走在前列，率先建成教育强省。要全面贯彻党中央关于教育强国建设的决策部署，以质图强、以治促强，在建设固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系上走在前列，打造思政引领力强、人才竞争力强、科技支撑力强、民生保障力强、社会协同力强、国际影响力强的教育发展高地。“社科理论之光”专栏，就是一个展陈平台，将热忱展示全省教育战线的专家、教授们在上述领域的教学实践和思考归纳提炼而成的、具有时代光华的理论成果。
伴随着墨香，我们与大咖同行——一起高扬社科理论之帆，为建设教育强省贡献智慧，增光添彩。
近年来，随国家对文化建设的格外的重视，地方学研究迎来了新的发展机遇。徽学、浙学、中原学等地方学的蓬勃发展，不仅为区域文化传承与创新提供了理论支撑，更为地方经济社会持续健康发展注入了强劲动力。
江苏作为文化大省，拥有悠久的历史和深厚的文化渊源。从吴越文化到江南文化，从非物质文化遗产到历史背景和文化名城，江苏的文化资源在全国范围内具有独特性和代表性。在此背景下，推进“苏学”建设既是传承弘扬江苏优良历史传统文化的必然要求，也是实现文化强省战略目标的重要抓手。不仅可以深入挖掘江苏历史文化的深厚内涵，系统梳理地域文化脉络，还能为江苏的高质量发展提供丰富的文化滋养和强大的精神动力。
浙学：学术传承与地方发展的典范。浙学作为浙江地方学的代表，在学术思想传承创新、学术交流合作以及服务地方实践中取得了显著成效。首先，浙学以学术思想传承创新为突破口，形成了清晰的传承脉络。从南宋的事功之学到明代的心学，再到清初的理学，浙学在各个历史阶段都涌现出大批杰出学者。以王阳明心学为例，其思想不仅在国内产生了深远影响，还通过海外传播形成了独特的学术流派。其次，浙学注重搭建学术交流平台，定期举办“浙学论坛”等活动，汇聚海内外学者共同探讨浙学发展。这种开放式的学术交流模式不仅促进了学术繁荣，也为地方文化发展注入了新的活力。此外，浙学紧密结合地方需求，在文化与社会发展领域积极作为。例如，金华市通过深入挖掘婺学资源，将其融入文旅产业发展，取得了显著成效。
徽学：文献研究与文旅融合的创新实践。徽学以徽州文书为核心研究对象，在文献整理研究、文化遗产保护以及跨学科研究方面积累了丰富经验。首先，徽学通过系统整理徽州文书，深入挖掘徽州文化的内涵与脉络，为徽学研究奠定了坚实基础。黄山市档案馆整理的“徽州千年宗姓档案”便是典型案例。其次，徽学注重文化遗产保护与利用，推动文旅融合发展。例如，歙县通过打造五条历史文化精品旅游线路，实现了文化资源的有效保护与利用。此外，徽学积极践行跨学科研究，从历史学、社会学、人类学等多个学科视角挖掘徽州文化的多元内涵，不仅拓展了学术视野，也为地方文化发展提供了新的思路。
中原学：政府主导与资源整合的成功实践。中原学的成功建设得益于政府的主导作用以及资源整合的高效运作。在规划引领方面，河南省委宣传部早在2005年就成立了中原文化研究中心，并制定了明确的发展战略与规划。在资源配置方面，河南省整合了高校、科研机构、文化企业等多方资源，形成了强大的建设合力。此外，中原学注重挖掘地域文化特色，塑造具有辨识度的文化标识。例如，通过对二程理学的研究与推广，通过举办“中原国学讲坛”等活动，中原学得到良好的普及与传播，成功彰显了中原哲学思想的独特价值。
丰富多元的文化资源奠定基石。江苏地域文化深厚多元，吴文化、金陵文化、淮扬文化、楚汉文化各具特色。截至2024年7月，江苏文旅资源单体超过118万个，其中物质文化遗产资源占比高达93.33%。拥有3处世界文化遗产、13处国家大遗址等众多物质文化遗产，以及11项联合国教科文组织非遗名录项目等丰富的非物质文化遗产。
完备的文化设施提供支撑。江苏文化设施完备，118家公共图书馆、111家文化馆、355家备案博物馆等星罗棋布。其中70家国家等级博物馆、48家美术馆等为“苏学”建设提供了硬件支撑。例如，南京博物院不仅馆藏丰富，还为“苏学”研究提供了重要的研究场所与交流空间。
强大的文化传承活力注入持久动力。江苏文化传承活力强劲，多个考古发掘项目入选全国十大考古新发现。例如，龙虬庄文化的命名丰富了江苏文化脉络。此外，178名国家级非遗代表性传承人通过传承苏绣、扬州剪纸等非遗项目，确保了民间传统文化的延续与发展。
系统的文脉工程提供资源宝库。“江苏文脉工程”成果丰硕，为“苏学”建设提供了丰富的资源宝库。通过梳理江苏文化脉络、整理典籍、保护遗产，“苏学”得以深入研究江苏文化逻辑规律，挖掘文学流派、学术思潮等资源，并剖析其对社会发展的影响。
强化顶层设计与组织保障。成立高规格的“苏学”建设领导机构，由省委、省政府主要领导牵头，相关部门协同配合。制定中长期发展规划，明确各阶段任务与重点项目，并加大财政投入，设立专项资金支持学术研究、文化遗产保护等工作。
深化学术研究与创新。整合全省高校、科研机构和民间研究力量，组建“苏学”研究院（所）或研究中心。设立重大课题，围绕江苏地域文化特色、历史脉络及文化名人思想等开展深入研究，并加强国内外学术交流合作。
推动文化遗产保护与利用。健全文化遗产保护地方性法规，并创新利用模式。例如，开发“苏学”主题文化旅游线路，并鼓励文创企业开发文创纪念品等产品。
促进文化传播与普及。利用现代媒体打造“苏学”传播矩阵，并举办丰富多彩的沉浸式文化体验活动。同时推动文化活动下沉基层社区、乡村，营造全社会支持“苏学”建设的良好氛围。
协同“苏学”和“江苏文脉工程”建设与发展。依托“江苏文脉工程”的专家团队，深入研究江苏的历史背景和文化基因，提炼出具有当代价值的内容，构建“苏学”特色学术体系。同时，让“苏学”建设为“江苏文脉工程”提供理论支撑，如为名城保护规划提供相关依据、提升古籍整理质量。